Dentro de las jornadas del Erasmus Days Heartbeats 25-26, hemos realizado sesiones presenciales de difusión e información del programa Erasmus, al que hemos titulado «Inspirando tu futuro».
Junto a estas actividades dentro del programa de Erasmus Days 25-26 además se han realizado difusiones en las redes sociales del IES, se ha realizado un Podcast en la radio del IES, se ha grabado y difundido un vídeo sobre las movilidades Erasmus del pasado curso, se ha realizado una difusión musical de temas relacionados con el festival de Eurovisión, …
Estos eventos se han llevado a cabo en el Aula ATECA del IES Polígono Sur, en una sesión para el alumnado de FP de por la mañana, y en otra sesión para el alumnado de FP de por la tarde.
En estos actos se ha informado al alumnado sobre los distintos proyectos que tenemos este curso y las distintas movilidades que se podrán llevar a cabo. Se ha explicado cómo son las diferentes convocatorias que sacaremos para esas movilidades y cómo deben solicitar dicha movilidad. Además, se ha difundido un cuestionario, que el alumnado ha podido rellenar a través de un QR para conocer las inquietudes del alumnado sobre los proyectos Erasmus.
Igualmente, pudimos contar con alumnado que hizo movilidades el curso anterior, para contar sus experiencias y motivar al alumnado a realizar movilidades durante este curso. Y tras esto se difundió el vídeo sobre experiencias en los proyectos Erasmus del curso anterior, que gustó mucho al alumnado.
Al resto de alumnado no asistente de otras formaciones se les ha informado de clase en clase por miembros del equipo Erasmus.
Estos eventos han resultado muy satisfactorios, pues el alumnado ha salido muy motivado y ofreciéndose a hacer muchas movilidades para este curso.
Tras el análisis de las solicitudes que hemos recibido en los cuestionarios de interés del alumnado, creemos que son muy positivas estas jornadas de Erasmus Days y hemos tomado nota para repetir el próximo curso con más propuestas.
Gracias a todos y todas los que han hecho posible estas jornadas.
