Una experiencia VET que impulsa nuestra Formación Profesional
Del 5 al 9 de abril, un equipo de profesorado de nuestro instituto participó en un Job Shadowing en la ciudad de Creil (Francia), dentro del marco de un proyecto VET (Vocational Education and Training). Esta movilidad formativa se enmarca en nuestro compromiso por fortalecer la dimensión europea de la Formación Profesional y abrir nuevas oportunidades de aprendizaje para nuestro alumnado y profesorado.
Durante cinco días tuvimos la oportunidad de conocer de cerca el funcionamiento del Lycée Jules Uhry, un centro educativo con una amplia oferta de enseñanzas profesionales y una larga trayectoria en la formación de jóvenes para su incorporación al mundo laboral. Desde el primer momento fuimos recibidos con gran hospitalidad por su equipo directivo y docente, quienes nos guiaron por las instalaciones y compartieron con nosotros su forma de trabajar.
A lo largo de la semana visitamos numerosos talleres y aulas técnicas, donde pudimos observar el día a día de diferentes familias profesionales. Entre ellas, destacaron áreas como la mecánica, la electricidad, la soldadura, la automoción, la carpintería metálica o los servicios. Cada espacio estaba equipado con maquinaria actualizada y recursos didácticos que permiten al alumnado aprender en un entorno muy próximo a la realidad laboral.
Uno de los aspectos más enriquecedores fue poder conversar con el profesorado francés sobre su metodología, la organización de los ciclos formativos y la relación que mantienen con las empresas de la región. Intercambiamos impresiones sobre la importancia de la formación práctica, la evaluación por competencias y el acompañamiento al alumnado en su transición al empleo. Estas conversaciones nos permitieron reflexionar sobre nuestras propias prácticas y detectar nuevas ideas para aplicar en nuestro centro.
Además, tuvimos la oportunidad de conocer cómo se gestionan las estancias en empresas, la tutorización del alumnado y los proyectos colaborativos que desarrollan con el tejido industrial local. Este enfoque, tan conectado con la realidad profesional, refuerza la empleabilidad del alumnado y constituye un modelo inspirador para seguir avanzando en nuestra FP.
La experiencia no solo nos permitió aprender de un sistema educativo diferente, sino también fortalecer la cooperación internacional y abrir la puerta a futuras colaboraciones con el Lycée Jules Uhry. Estamos convencidos de que este tipo de iniciativas enriquecen enormemente nuestro trabajo y contribuyen a ofrecer a nuestro alumnado una formación más completa, actualizada y europea.
Queremos expresar nuestro agradecimiento al equipo del Lycée Jules Uhry por su acogida, su disponibilidad y su generosidad al compartir sus buenas prácticas. Volvemos a casa con nuevas ideas, motivación renovada y la satisfacción de haber vivido una experiencia profesional y humana de gran valor.
