Job shadowing experience in Istanbul (Türkiye):
Job shadowing in Istanbul: expanding educational horizons for the Polígono Sur High School.
Four Teachers from the Polígono Sur High School in Seville, Spain, recently embarked on an enriching Erasmus+ mobility experience in Istanbul, Turkey. Representing diverse professional backgrounds, we participated in a job shadowing program that expanded our understanding of vocational training and opened doors for future student exchange opportunities.
Our trip took us to three different high schools that offer programs similar to those at our Scholl. We had the privilege of meeting not only the educators but also the business partners who collaborated with these schools and provided valuable internship opportunities for students. This exhibition allowed us to identify potential areas for future Erasmus+ mobility programs in fields such as:
- Care for dependent people
- Communication mediation
- Vehicle electromechanics
- Telecommunications facilities
- Automatic and Electrical Installations
- Information technology
- Sociocultural and Tourist Animation
- Web applications development
- Information and telecommunications systems
Through this program, we were able to share best practices and gain valuable insights into the Turkish vocational training system. We witnessed their methodologies first-hand, learned about efficient work practices and, most importantly, established a network of contacts that can facilitate future student and staff exchanges.
By sharing our experiences, we aim to inspire the educational community at large. These partnerships are not just about educators learning from each other. They offer an invaluable opportunity for our students to immerse themselves in different cultures, participate in international projects and develop crucial work and social skills essential for navigating today’s globalized world.
The Erasmus+ job shadowing experience in Istanbul has been an enriching adventure, which will undoubtedly benefit our students and the entire Polígono Sur High School community in the years to come.
In conclusion, from our Erasmus+ job shadowing experience in Istanbul, we took with us a wealth of knowledge, a renewed sense of purpose and a commitment to fostering global connections within the realm of vocational education. The time we have spent observing Turkish vocational training practices has not only enriched our own pedagogical approaches, but has also opened up a world of possibilities for our students. The prospect of future Erasmus+ mobility programs in diverse fields, from dependent care to web application development, ignites our passion for providing our students with the tools and experiences they need to thrive in an ever-evolving global landscape. This trip has been a testament to the transformative power of international collaboration. It has reminded us that education is not limited to the walls of our classrooms, but extends far beyond, encompassing a network of diverse cultures, perspectives and approaches to learning. We encourage teachers and students to take advantage of the opportunities presented by Erasmus+ mobility programmes. Step outside your comfort zones, immerse yourself in new educational environments, and forge connections that will enrich your teaching practices and empower you to become global citizens. Together, let us cultivate a future where vocational education transcends borders, fostering intercultural understanding and preparing us for success in a world without limits. Adopt the spirit of collaboration of Erasmus+ and open doors to a world of possibilities for students and institution.
https://drive.google.com/file/d/1axNNapv7pu6CnjaiYRB5C5R2hqJrWAeF/view?usp=sharing
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Observación laboral en Estambul: ampliando los horizontes educativos para el Instituto Polígono Sur
Cuatro profesores del Instituto Polígono Sur de Sevilla (España), se embarcaron recientemente en una enriquecedora experiencia de movilidad Erasmus+ en Estambul (Turquía), representando diversos sectores profesionales, participamos en un programa de observación laboral que amplió nuestra comprensión de la formación profesional y abrió puertas para futuras oportunidades de intercambio estudiantil.
Nuestro viaje nos llevó a tres escuelas de enseñanza secundaria que ofrecen programas similares a los de nuestro instituto. Tuvimos el privilegio de conocer no solo a los profesores sino también a los socios comerciales que colaboran con estas escuelas y brindan valiosas oportunidades de pasantías para los estudiantes. Esta exposición nos permitió identificar áreas potenciales para futuros programas de movilidad Erasmus+ en campos como:
- Atención a personas dependientes
- Mediación de comunicación
- Electromecánica de vehículos
- Instalaciones de telecomunicaciones
- Instalaciones Automáticas y Eléctricas
- Tecnologías de la información
- Animación Sociocultural y Turística
- Desarrollo de aplicaciones web
- Sistemas de información y telecomunicaciones
A través de este programa, pudimos compartir buenas prácticas y obtener conocimientos valiosos sobre el sistema de formación profesional turco. Fuimos testigos de sus metodologías de primera mano, aprendimos sobre prácticas laborales eficientes y, lo más importante, establecimos una red de contactos que puede facilitar futuros intercambios de estudiantes y personal.
Al compartir nuestras experiencias, nuestro objetivo es inspirar a la comunidad educativa en general. Estas asociaciones no se tratan sólo de que los educadores aprendan unos de otros. Ofrecen una oportunidad invaluable para que nuestros estudiantes se sumerjan en diferentes culturas, participen en proyectos internacionales y desarrollen habilidades laborales y sociales cruciales, esenciales para navegar en el mundo globalizado de hoy.
La experiencia de seguimiento laboral Erasmus+ en Estambul ha sido una aventura enriquecedora, que sin duda beneficiará a nuestros estudiantes y a toda la comunidad del Instituto Polígono Sur en los años venideros.
En conclusión, nuestra experiencia de observación laboral Erasmus+ en Estambul, nos aporta una gran cantidad de conocimientos, y permite un compromiso para fomentar conexiones globales dentro del ámbito de la educación vocacional.
El tiempo que dedicamos a observar las prácticas turcas de formación profesional no sólo ha enriquecido nuestros propios enfoques pedagógicos, sino que también ha abierto un mundo de posibilidades para nuestros estudiantes. La perspectiva de futuros programas de movilidad Erasmus+ en diversos campos, desde la atención a personas dependientes hasta el desarrollo de aplicaciones web, enciende nuestra pasión por proporcionar a nuestros estudiantes las herramientas y experiencias que necesitan para prosperar en un panorama global en constante evolución.
Este viaje ha sido un testimonio del poder transformador de la colaboración internacional. Nos ha recordado que la educación no se limita a las paredes de nuestras aulas, sino que se extiende mucho más allá, abarcando un entramado de diversas culturas, perspectivas y enfoques del aprendizaje.
Alentamos a profesores y a estudiantes a aprovechar las oportunidades que presentan los programas de movilidad Erasmus+, salir de las zonas de confort, sumergirse en nuevos entornos educativos y forjar conexiones que enriquezcan sus prácticas docentes y les capaciten a formar una ciudadanía global. Hagamos juntos un futuro en el que la formación profesional trascienda las fronteras, fomentando el entendimiento intercultural y preparándonos para el éxito en un mundo sin límites.
Adopta el espíritu de colaboración de Erasmus+ y abre puertas a un mundo de posibilidades para estudiantes e institución.
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