¿Recordáis el juego de «hundir la flota», al que jugábamos de pequeño? ¡¡Lo hemos adaptado a nuestra asignatura!!
Los alumnos de 3º y 4º ESO repasaron los diferentes elementos de la tabla periódica, trabajando de forma cooperativa. Para ello utilizaron dos tablas periódicas, que colocaron siguiendo el modelo del juego de hundir la flota, solo que esta vez, en vez de «tocar» o «hundir» barcos, lo haríamos con elementos químicos. Eso sí, para poder decir si ha tocado tu elemento, el compañero debe reconocer los símbolos correctamente. Así trabajamos la competencia lingüística, a demás de las relacionadas propiamente con la materia de Física y Química.
Una manera muy divertida de repasar estos conceptos.
Posteriormente, se les hizo una prueba con un cuestionario de google classroom.
